8月27日上午，学校党委理论学习中心组2024年第8次学习（扩大）会议在李白河校区办公中心学术报告厅举行，专题学习研讨了党的二十届三中全会精神。校党委常委，校属党委书记、学院院长、各职能部门主要负责同志（含临时负责人）参加会议。

党委书记张力领学了党的二十届三中全会精神，并结合怀进鹏部长《深化教育综合改革 办好人民满意的教育》的访谈内容谈了学习体会。他认为，怀进鹏部长的访谈内容体现了当前教育改革的重要性和紧迫性，明确了深化教育综合改革的核心在于提升教育质量，培养适应国家战略需求的拔尖创新人才，推动教育公平与资源均衡配置，真正实现人民满意的教育。

会议认为，党的二十届三中全会最重要的成果是审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）。《决定》共 15 部分、60 条、分为三大板块：第一板块是总论，主要阐述进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求。第二板块是分论，以经济体制改革为牵引，全面部署各领域各方面的改革。第三板块主要讲加强党对改革的领导、深化党的建设制度改革。

会议指出，《决定》站在新的历史起点上，明确了进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。到二〇三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代化，为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。

会议强调，《决定》对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署。主要有三个方面：一要深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。二要深化科技体制改革，优化重大科技创新组织机制，加强国家战略科技力量建设，统筹强化关键核心技术攻关。三要深化人才发展体制机制改革，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制。明确教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。

中心组成员围绕学习主题认真开展自学，撰写心得体会；会上，大家结合思想和工作实际作交流发言，进一步深化了思想认识、凝聚了奋进力量。党委副书记、校长庹先国，党委常委、副校长颜杰、高小林、罗惠波依次结合党的二十届三中全会精神、教育部部长怀进鹏的访谈内容和学校改革发展谈学习体会。

庹先国认为，《决定》从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。我们要通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力，有效支撑引领中国式现代化。他谈了三点感受，一是新时代、新征程、深化改革出成果；二是新蓝图、新部署、勇扛责任强学校；三是新担当、新作为、求真创新出实绩。

颜杰就我校在专业群重构、专业培养体系重构以及课程体系重构方面谈了学习体会和思路。他谈到，党的二十届三中全会明确提出要加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，高等教育需要更好地服务于国家和社会的发展需求，为国家的科技创新和经济发展提供有力的人才支撑。为了在国家未来发展中彰显学校作为，学校应该在专业群建设、培养体系构建、课程（知识）体系重构等方面进行顶层谋划和推进，促进学校快速发展、高质量发展。

高小林认为，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，人事制度改革是整个改革工作的发动机。下一步将从三个方面深入推进改革，一是要建立健全人才领域管用一体化机制；二是要深入推进绩效分配和激励机制改革；三是要创新推进人才评价和职称评审改革。

罗惠波从科技工作方面谈了学习体会。他认为，近几年学校的科技整体活力较强，科技的全面进步比较明显。他从机制体制改革、激发创新活力、标志性科研成果产出以及科研团队建设四个方面谈了自己的体会。要向改革要动能，着力推进科技体制机制改革；向创新要活力，着力提升科学研究水平；向管理要效能，着力加强科研工作力量。

张力在总结讲话中指出，党的二十届三中全会核心思想就是改革，改革不是仅停留在中央层面，而是应深入到各个领域、各个行业的方方面面，是从中央到地方、从顶层到基层来进行改革。他要求，对于党的二十届三中全会精神，要学深悟透，并贯彻落实到学校的改革发展工作中，相关部门要根据各位领导学习体会中提出的有关工作思路、理念，特别是有关改革的思路和理念，进行细化，形成学校的改革方案，尽早推出相应的改革举措。